2016年9月征集广告语，学前教育如何进行衔接?

先向街道办、教育局汇报，确认是否有指标；有指标改变房屋使用性质的；然后去街道办盖章，和教育局相关人员看现场，通过现场初审再进行下一步；2.找场地:现有场地的话，按照规定改变房屋性质就可以了,她能表达自己的感受，是传递感受的纽带；她能展现成功的价值，是品味和时尚的象征,1.确认办学指标:部分地区办学指标有限,1，在当下养育了一个骄傲的儿子，前途一片光明,2.君子要自强不息。

1，在当下养育了一个骄傲的儿子，前途一片光明。2.君子要自强不息。3.向“世界”学习，“图画”领先。4.走向未来，造福世界。5、携手天下，纵横天下。扩大信息教育机构需要资格。1.确认办学指标:部分地区办学指标有限。先向街道办、教育局汇报，确认是否有指标；有指标改变房屋使用性质的；然后去街道办盖章，和教育局相关人员看现场，通过现场初审再进行下一步；2.找场地:现有场地的话，按照规定改变房屋性质就可以了。如果没有场地，就要另找场地；无论有无现有场地，除了前提条件外，还需要注意以下问题:①用地性质:综合还是办公；2层要求:早教、幼教机构要求3层及以下；具体科目的楼层要求，咨询当地相关部门；③消防要求:部分区域要求场地设置双向通道、前后门等。④现场装修要求:建议消防队推荐消防公司做消防装修，消防验收外包。以上具体要求以当地公示为准。

谭木匠秉承浓郁的民族文化、精湛的工艺和温润的天然木质，实现了手工艺品与生活用品的完美统一。谭木匠不是产品，而是作品，她能表达自己的感受，是传递感受的纽带；她能展现成功的价值，是品味和时尚的象征。